MEMBUAT BENTUK KAPAL Creativity dan conviction, kreatifitas dan daya juang. Inilah nilai yang dimiliki setiap peserta didik sekolah Tarakanita. Mampu membuat kreatifitas dengan berbagai media dan berdaya juang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 
MEMBUAT BENTUK KAPAL Creativity dan conviction, kreatifitas dan daya juang. Inilah nilai yang dimiliki setiap peserta didik sekolah Tarakanita. Mampu membuat kreatifitas dengan berbagai media dan berdaya juang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 
MEMBUAT BENTUK KAPAL Creativity dan conviction, kreatifitas dan daya juang. Inilah nilai yang dimiliki setiap peserta didik sekolah Tarakanita. Mampu membuat kreatifitas dengan berbagai media dan berdaya juang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 
MEMBUAT BENTUK KAPAL Creativity dan conviction, kreatifitas dan daya juang. Inilah nilai yang dimiliki setiap peserta didik sekolah Tarakanita. Mampu membuat kreatifitas dengan berbagai media dan berdaya juang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 
MEMBUAT BENTUK KAPAL Creativity dan conviction, kreatifitas dan daya juang. Inilah nilai yang dimiliki setiap peserta didik sekolah Tarakanita. Mampu membuat kreatifitas dengan berbagai media dan berdaya juang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 
MEMBUAT BENTUK KAPAL Creativity dan conviction, kreatifitas dan daya juang. Inilah nilai yang dimiliki setiap peserta didik sekolah Tarakanita. Mampu membuat kreatifitas dengan berbagai media dan berdaya juang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 
MEMBUAT BENTUK KAPAL Creativity dan conviction, kreatifitas dan daya juang. Inilah nilai yang dimiliki setiap peserta didik sekolah Tarakanita. Mampu membuat kreatifitas dengan berbagai media dan berdaya juang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 
MEMBUAT BENTUK KAPAL Creativity dan conviction, kreatifitas dan daya juang. Inilah nilai yang dimiliki setiap peserta didik sekolah Tarakanita. Mampu membuat kreatifitas dengan berbagai media dan berdaya juang untuk menyelesaikan tugas yang diberikan. 
MEMBUAT BENTUK KERETA API DARI BAHAN TIDAK TERPAKAI DAN KERTAS ORIGAMI Kelompok B membuat bentuk kereta api dari barang bekas, sedangkan kelompok A membuat kereta api dari kertas origami.